重视教育
《旧唐书·文苑传》序说: “文皇帝解戎衣而开学校,饰贲帛而礼儒生。”贞观学校之盛可说是前所未有的。
唐太宗重视学校教育,是跟他求贤如渴的政治思想分不开的。他认为:“今所任用,必须以德行、学识为本。”人臣若无学识,就不能胜任职务。而要获得学识,学校教育当然是重要的途径。此外,由于“太宗以武功定海内,栉风沐雨,不暇于诗书”,所以天下一统后,深感读书博学的迫切性。
正是在唐太宗的重视下,学校教育制度逐渐完备化,确立了中央、州、县三级官学制。贞观元年,原来的国子学改名为“国子监”,号称三监之首,说明它的地位提高了。国子监作为全国最高学府,下属六种学校,即国子学、太学、四门学、律学、书学、算学等。学生名额分别为三百、五百、一千三百、五十、三十、三十等。前三种学校接纳三品、五品、七品以上的官僚子弟入学,后三种录取的则是八品以下的官吏和一般地主子弟。可见,国子监是官僚地主垄断的教育部门,也是封建国家培养人才的最集中的机构。另外,唐太宗即位初,在门下省置弘文馆;贞观十三年,在太子东宫设崇文馆。这两文馆兼教授生徒,专门收取皇亲国戚及宰相高级官僚的子弟。